À l’Université Joseph Ki Zerbo (UJKZ), Pascaline Rouamba a brillamment soutenu sa thèse de au Laboratoire Littératures, Arts, Espaces et Sociétés (LLAES), le 23 décembre 2025. À l’issue de sa défense, elle a obtenu le titre de Docteure, assorti de la mention très honorable et de la recommandation du jury pour la publication de sa thèse.
Intitulée « L’Éducation artistique et culturelle comme moyen de promotion de la cohésion sociale à l’école primaire au Burkina Faso », cette recherche s’inscrit dans un contexte national marqué par l’insécurité et les déplacements internes, qui fragilisent le tissu social et le parcours scolaire de nombreux enfants. L’école y apparaît comme un espace clé pour reconstruire le vivre-ensemble.
S’appuyant sur une approche pluridisciplinaire mêlant sociologie de l’art, sociologie de la culture et sémiologie, la thèse adopte une méthodologie mixte combinant entretiens, observations de terrain et questionnaires. Les résultats démontrent que l’éducation artistique et culturelle favorise l’intégration des élèves déplacés internes, valorise les cultures locales et contribue à l’apprentissage de valeurs essentielles telles que la tolérance, le respect, la solidarité et la coopération.
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Les activités artistiques et culturelles se révèlent ainsi comme de véritables espaces de dialogue et de socialisation, capables de transmettre, au-delà des apprentissages, des messages implicites de paix et de cohésion sociale.
Lors de sa prise de parole, la nouvelle docteure a exprimé sa reconnaissance envers ses encadreurs, ses enseignants et ses camarades, saluant leur accompagnement et leur solidarité tout au long de son parcours. Elle a également adressé ses encouragements à l’ensemble de la communauté universitaire.
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Au-delà de son apport scientifique, ce travail ouvre des perspectives importantes sur l’intégration effective de l’éducation artistique et culturelle dans les curricula scolaires, la formation des enseignants et l’adaptation des programmes aux réalités locales, confirmant l’EAC comme un levier stratégique pour la paix et la cohésion sociale à l’école primaire au Burkina Faso.
Source Faso Info
